《好人中国》河南省郑州站讯(通讯员 孟军成) 腹有诗书气自华!阅读是一件幸福的事,读书与人生都是一种修行。在书香四溢的环境中,静静地与阅读交心,朗读唯美深刻的文字,慰贴你我的心灵,穿越情感的波澜,抵达宁静和悠远。即使在碎片化的时代,安静的阅读和认真的聆听也从未远去。心桥社工站“腹有诗书,水墨年华”,爱上悦读小组旨在培养孩子的阅读兴趣,让孩子的成长与阅读相伴。希望让家庭溢满书香,让阅读丰盈孩子的童年,让阅读赋予孩子在未来无限成长的可能。
小组第一节: 结缘经典,浸透心灵
公元2017丁酉鸡年四月初八(5月3日)在这个大吉大利的日子里,“腹有诗书,水墨年华”,爱上悦读小组悄悄地拉开帷幕……
本次为小组第一节,活动开始前社会工作者率先进行了自我介绍,引导组员自我介绍;通过热身游戏游戏“串名字”深化组员、小组工作者之间的认识,鼓励学生更主动的参与到活动中来。同时介绍了小组的目的及内容;与组员一起订立小组规范,使他们对小组更有归属感及承担责任。在第一次小组活动中,介绍本次阅读的主题及主要内容:结缘经典,浸透心灵。随后便是阅读的安静与美好时光,组员们静静的品读自己的书籍,荡漾在经典书籍的世界里。在阅读将近三刻邀请组员进行了阅读后的感受分享。对组员进行点评并对组员进行鼓励,鼓励私下阅读,随后结束第一次小组。
阅读中华少年阅读文库必读系列故事丛书,品读故事,结缘经典,增长智慧。让孩子品读故事,可以帮助他们开启文学灵性,让孩子结缘经典,能够为他们打好人生底色,读故事增长智慧,让孩子爱上读书受益一生。
小组第二节: 绘本赏读,创意无限
2017年5月8日如约而至心桥社工站。我们首先回顾了上次小组的阅读情况,对组员的继续积极参与表示鼓励。同时介绍此次小组:绘本赏读,创意无限,使组员借由绘本进入自身的内心世界。组员们深情的投入到绘本的故事当中,期间晨晨小伙伴看着看着就不由自主的朗读起来,完全沉浸在绘本之中……最后进行模仿、创意手绘,自己为自己的手绘一个故事,组员们天马行空,乐醉其中。最后社会工作者引导组员分享对绘本阅读的认识及收获;手绘成果展示;邀请组员简单地说出这次聚会的感受及意见。
此次阅读的绘本以画为主,字少但画面丰富,以画传达故事情节,符合孩子的思维特点,让孩子更容易接受和喜爱。其中富含节奏韵律感,幽默诙谐,拟人夸张的语言也符合儿童语言的年龄特点,而绘本中与生活经验密切相关的故事情节能够引起儿童的情感共鸣。
小组第三节: 奥秘世界,探索未知
《道德经》说:“致虚极,守静笃”,老实至诚的守静,才能具有定力,才能开启智慧。2017年5月11日本小组第三节活动开始前,大石桥街道办事处心桥社工站雨之露社工首先引导组员进行了“静定力”专注修养,头顶一本书籍,双目微暝,澄清思虑,全神贯注,释放内心的不良情绪,开启内在灵性与智慧,领悟生命的纯净之光与喜悦。
在组员们平静下来之后,进行了上次阅读成果的回忆;开启本次阅读:探索未知的世界。随着现代科技文明的不断发展,人类对这个宇宙的知查更辽阔、更细微。爱因斯坦说过,探索奥秘对于人类而言,是最为美妙的事情。奥秘世界文化百科系列,其中包括历史人物、军事知识、艺术知识、科技知识等系列丛书。其次进行探索未知世界的视频观看,视听结合。最后组员相互交流,探讨。鼓励私下阅读,为继续阅读的学生以示鼓励。
《探索未知的世界》丛书包含了古墓宝藏、地球世界、宇宙世界、天外来客、神秘现象等方面的内容,融知识性、科学性、趣味性于一体,更能激发学生的探索意识和潜能。探索,使人快乐,探索,让你大开眼界。
小组第四节: 以史为鉴,爱我中华
2017年5月22日,本次小组开始前首先进行了第三节小组活动中课下的读后感分享,同时间接告诉组员本次是最后一次小组活动,然后介绍了介绍本次阅读主题及内容:了解历史,以史为鉴,了解历史人物及中华灿烂的民族文化。其次便是阅读时间,组员们在阅读了40分钟后开始了阅读后的交流分享,组员们积极地发表自己对历史事实的见解。在分享过后我们对前四节进行了回顾和交流,同时对组员进行奖励,鼓励大家在课余时间继续保持阅读的好习惯。使大家写下自己在小组阅读中的经典名句或感想写下贴在黑板上。最后,“给组员一个祝福”,引导组员对组员进行便利签祝福,写下祝福的话语送给对方,结束小组。
读诗使人灵透,读史使人明智。同时对于孩子来说,在他们幼小的心灵里,播下一颗优良的“历史”种子,尤为重要。我们不仅仅是怀念过去,重要的是创造未来,发扬我们源远流长的灿烂文化及爱国主义传统,在孩子心中让“中国梦”的萌芽,蓬勃生长。
后记:阅读是一件幸福的事情,生活的态度决定了生活的品质,在闲暇的时间里只要用心经营,尘埃里也能散发出芳香。爱上悦读,悦读越精彩,心桥社工站与你一起成长。
责任编辑:刘起敏
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