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   我今天的身份很特殊，既是毛遂自荐的志愿者，又是少年公益小记者的学生。下面就是我对这堂课的一些见闻和体会！ 陈老师的课堂生动有趣，富有亲和力，和孩子们一起做游戏，让孩子们自己给自己取小名儿：孩子们围成一个圈，一个接着一个的说着自己的小名，并且做动作来让大家记住，其中有四个来自株洲特校的孩子，有听力障碍的，或是交流障碍的，但是我们都将他们视为和别人一样的孩子，不吝啬自己的关爱，不给予异样的眼光，让他在美惠2+6课堂中感受到同样的爱。这四个孩子有一些内向，他们只是用手势彼此交流，和其他孩子不怎么交流。我看着他们，他们也看着我，我对他们微笑，他们愣了一下，随即就回了一个灿烂的微笑给我，我内心莫名有一些感触！  做游戏的时候，我站在他们旁边，他们听不见老师在做什么，也不能够举手发言，说自己的想法，我一个一个教着他们，希望他们也能感受到其中的欢乐，他们很认真的跟着我学，我向他们竖起大拇指，因为我知道对他们的肯定是对他们最好的鼓励！四个孩子也很聪明，一下子就学会了，像个可爱的小精灵一样，和别的孩子没有一点区别，一样的天真可爱。  在美惠2+6课堂中所有人都平等，所有人都一样，我们不应该对别人有异样的眼光，上帝为你关上一扇门，就会为你打开另一扇窗，可以让你听不见这世界的嘈杂与纷扰，让你感受到一片宁静，不用说出多么多么好听的话语，可以用行动证明自己多么的棒！  在天元区文家冲社区所有的孩子都可以来这里上美惠2+6课堂，都可以和大家友好相处，一起欢快的玩耍，而在这里的志愿者，有很多已经经过社会的磨练，看过社会的太多面，却在这里可以见到孩子们单纯的笑容，感受孩子最简单的快乐，和他们一起回到那简单又快乐的时光，美惠2+6课堂，可以让你感受到真正的无私的爱！ 审核人：龙四友 |
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