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   2019年4月8日，澴西校园春风杨柳，一片绿装。壹乐园儿童服务站里的孩子们在志愿者林老师的组织下，认真的迎合口诀敲打着算盘，口诀声、算盘声此起彼伏。“67减23加19减25……”一串的数字加减刚说完，刚满7岁的小女孩婷婷就把答案报出来了。她学习神墨珠心算只有三个月时间，就可以达到这样的效果。 珠心算培训教师林佳，毕业于孝感职业技术学院，从事多年教育培训工作，拥有丰富的珠心算教学经验，现任孝昌神墨珠心算培训师，深受家长好评和孩子们喜爱。她介绍说:“珠心算是以珠算半抽象半形象的特点为基础，在经过一段时间对珠算基本运算的学习之后，脱离对算盘的使用，在头脑中形成算盘，随着算珠的拨动，可以很快地进行计算”。   许多家长一方面被学习珠心算的“神奇”效果吸引，一方面又担心学习珠心算会影响孩子在学校教育中的学习思维习惯，因而感到困惑。 针对家长们的困惑，林佳老师向家长介绍了珠心算的三大功能来帮助家长消除顾虑。 启智功能：珠心算有利于儿童智力进一步发展，对注意力、记忆力、观察力、想象力及思维能力有明显提高；二、教育功能：算珠具体形象，符合孩子认知规律；二、计算功能：有利于提高计算能力，增强数学学习兴趣，计算较大数字提高孩子自信心。 除此之外，珠心算还有四大好处—— 左右手并用，促进儿童左右脑平衡发展；眼耳手口脑同时参与，有效培养儿童注意力、记忆力、观察力、想象力和思维能力；培养孩子动则活跃，静则专注的良好习惯；使计算能力迅速提高。   审核人：余仁俊 |
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