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 教室里传来一个稚嫩的朗读声： “我的爸爸常年在外地工作，只有过年才能回家，我特别想我的爸爸········”   今天，孩子期待的口才课又开始了，来自语慧口才的志愿者李志盈老师今天给孩子带来的主题是《我的爸爸妈妈》，通过让孩子描述自己的爸爸妈妈，让老师更好地了解孩子们内心世界。 这里大多数孩子很内向，不爱说话，在课堂上也没有勇气举手发言，普遍缺乏关爱、缺乏安全感，他们渴望父母的陪伴，所以李志盈老师觉得孩子们需要进行口才训练来改变现状，用语言来表达对父母那份藏在深处的爱。   爸爸，我想你了，妈妈您辛苦了，我会好好学习·······字里行间，句句透露出对爸爸妈妈无尽的思念。 虽然很多孩子有些字不会写，还会有很多错别字；也许，远在外地的父母无法听到孩子们那甜甜的呼唤声，但孩子们对父母那份真挚的爱深深地打动着我们。 志愿者李志盈老师说道：“文字的表达能让孩子敞开心扉，大声的朗诵能提高孩子的表达能力，让孩子更自信，爱要表达出来，这样也能更好的融洽父母与孩子之间关系。”   陪伴是最长情的告白，让我们把爱大声说出来。 审核人：余仁俊 |
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