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  澴西学校儿童服务站一直开设有绘画课和口才课，在上次主题为《把爱大声说出来》的口才课结束后，口才课和绘画课的两位志愿者老师不谋而合的有了一致的想法：“语言和绘画是人们抒发情怀最好的表达方式。倘若能把二者完美地结合在一起,会不会产生让我们意想不到的效果了，正所谓“画”中有“话”，我有“画”说。 课堂上，镜子老师以“假如给你一双神奇的翅膀，你会飞立刻到谁的身边”为话题让孩子们展开讨论，并引导孩子作画，刚开始，孩子们并不做声，默默地看着老师，似乎想说却欲言又止。  随着一声“镜子老师，你看宝宝画的妈妈美不美“打破了安静的教室，原来是镜子老师的女儿拿着画走上台来让大家欣赏，镜子老师立即抓住机会，用生动有趣的话语鼓励引导孩子们大胆作画，让孩子愉快的画出自己对远方的亲人的思念，慢慢的，教室变得热闹起来，“镜子老师，你看我画的是我的妈妈，我还画了一些礼物，送给妈妈”；“镜子老师，我画的是我的妹妹，我还画了糖果给她吃”……  孩子们的作品完成啦，接下来就该由我们温柔美丽的李志盈老师带领孩子们一起来分享孩子们的绘画作品，通过快乐的绘画，孩子们似乎已经忘记的胆怯，都主动的举手，迫切的想把自己的画分享给大家。 “我画的是我的爸爸妈妈和妹妹，还有奶奶；因为爸爸妈妈要出去挣钱，没有时间照顾我，我就跟着奶奶，而我的奶奶年纪大了，没法照顾我和妹妹，所以我的妹妹去了外婆家，我非常想念我的爸爸妈妈，也特别想跟我的妹妹一起玩，我也很爱我的奶奶，因为是她每天在不辞辛苦的照顾我……”说着说着，孩子眼里泛着泪光，伤心的哭了起来……李志盈老师在一旁心疼的为孩子擦干眼泪，抱着她说：“一切都会好的，爸爸妈妈很快就会回来了，想念他们的时候就多给爸爸妈妈和妹妹打电话；你看，这里还有一起学习玩耍的同学和关心你的老师，老师就是你的妈妈呀，我们来这里多画画，也可以写信，等爸爸妈妈回来了，我们就拿出来与爸爸妈妈分享，好不好……  假如我有一双神奇的翅膀，我会立刻飞到妈妈的身边，告诉她我很想念她，让妈妈抱着我入睡…… 假如我有一双神奇的翅膀，我会立刻飞到爸爸的身边，告诉他我很想念他，让爸爸陪我做游戏…… 假如…… 课堂最后，李志盈老师和孩子们一起绘声绘色的读着。 此次绘画与口才完美的相遇，成就了一次特别的课堂，让孩子们的敞开心扉的面对自己，释放自己的压力，对孩子们的心理健康起到了非常好引导效果。  每每看到这种情景，总会想到那句：“陪伴是最长期的告白，孩子需要父母的陪伴。”可哪个父母何尝愿意放下怀抱里的孩子背井离乡，那句“我双手搬着砖，就无法抱你，我放下了砖却无法养你。”包含着太多的无奈与辛酸。 希望每一个留守儿童来到儿童服务站都能够健康快乐的学习，也感谢志愿者老师们的无私付出。希望更多的爱心人士加入我们，给留守儿童送来陪伴与关爱。  壹基金壹乐园儿童服务站 建设以服务农村留守儿童和城乡流动儿童为主的儿童友好活动空间，通过学校和家庭之外的结构化课程和参与式活动，缓解儿童因照顾不周、陪伴缺失和监护人教育意识落后引发的安全意外事故多发、心理健康问题突出及发展滞后等困境，保障乡村儿童基本权利，助力乡村儿童全面发展。 审核人：余仁俊 |
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