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   先来到学生就读的学校柏枝中学，与班主任沟通: 摸清学生现在的思想动态和学业成绩。这天是周五，学生放假休息，班主任兼语文老师熊子慧，已在办公室等候，向我们详细介绍了助学对象邹鸣星的情况。了解完学生的情况后邀请班主任一同来到邹鸣星的家里。回到家里，我们和班主任老师一起和孩子座谈，进行心理疏导，去除其母亲给孩子造成的心理阴影。先由主沟通主谈，其他人轮流补充。主沟通宝姐姐准备了厚厚的日记本，记录每次座谈和活动情况，见证陪伴孩子的成长！   队员们还为孩子带去了很多礼物，和食材、电饭锅、碗筷，自己做饭，与孩子和监护人共进晚餐，让孩子在这个其乐融融的大家庭中感受亲情，感到温暖，补偿孩子失去的父爱和母爱！也让孩子更好地了解我们这些爱心爸爸妈妈。通过几个小时的努力，一桌丰盛的饭菜呈现在大家面前，一大家人围着吃饭陪伴这祖孙俩。饭后，大部分的爱心爸爸妈妈都和邹鸣星合了影，队员们将温暖传给他！   邹鸣星，男孩，年仅11岁，父亲患脑部疾病死亡，爷爷病故，母亲抛弃他出走再没有回来过，与六七十岁的奶奶相依为命，是何其不幸！有缘遇上志愿者协会一战队的爱心爸爸妈妈们，都心甘情愿的为他付出，关爱他的成长，又何其有幸！ 审核人：江平 |
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