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——记湖南省邵阳市城步县儒林镇白云中心学校好教师李红梅
中国雷锋报《好人中国》湖南城步站讯（通讯员:雨后晴空、唐润梅、杨焕景）3月18日，湖南城步白云中心学69班的周某同学在开展学雷锋活动“还城市一片净土----捡拾垃圾我先行”是说：“感谢我校的好老师，像慈母一般的关心我们，帮助我们”。让我们明白了帮助他人，快乐自己的道理，我们班级也成为了学校的明星班级，学雷锋先进班级。
关心每一位学生
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，幼时便知这是赞美老师的诗句。当理想成真时，作为一位普通的乡镇教师，她以自己的努力践行了就业时的承诺。她叫李红梅，现年40岁， 1999年参加工作以来一直扎根农村教育工作，她先后10多年担任学校班主任工作。尤其是2010年丈夫被查出肾萎缩，家庭重担落到她肩上，上有多病的老人需要照料，下有年幼的小孩需要看管，但她从不抱怨，仍然肩挑重任。工作中她勤奋敬业、为人师表、深受学生爱戴和同事们称赞，始终以良好的精神状态和卓有成效的工作实践，努力在自己岗位默默奉献。
 李红梅老师尊重每一位学生，从不挖苦讽刺他们，请学生承担任务时，也采用询问、商量的口吻进行；教育学生要搞好团结，她首先和学生交知心朋友，经常与学生交换各自喜欢的图书，交流喜爱的电视节目等。她关心、爱护每一名学生，使他们无时无刻不感受到老师对他们的爱。在她所带的学生中有一名叫李某某的男孩，因为顽皮，在路上玩耍不慎被小车把大腿撞成骨折。李红梅老师得到消息后，第一时间赶到医院探望，鼓励李某某振作精神，积极配合医生治疗，并且让学生轮流看望照料他，慢慢地，李某某同学恢复了健康，也找回了往日的笑容。平时，对于那些家境困难的学生，她总是及时地发现，在生活上，学习上帮助他们。例如丁某某同学家庭条件差，每当学校里订教辅资料总会犯难，好多次，她主动替他付清费用；知道丁某某同学爱读书，她又多次买来课外读物送给他。这一切，使孩子们感受到了老师对他们的爱，他们在学习上更加用心了，也更加爱他们的班主任了。
发挥团队作用提高教育质量
在教育教学过程中，李红梅老师特别注意育人环节，经常利用主题班会、团会向学生进行思想教育。多年来，针对每一届学生的不同问题，她精心设计了不同主题的近几百节主题班会。“学习并快乐着”，让刚进入初中的学生以一种积极却又轻松、刻苦但不痛苦的心态去迎接初中生活的每一天。“在考试中进步”，让学生懂得考试的最大意义在于发现自己知识上的缺陷、能力上的不足，历练良好的心态；而分数的意义在于认识自己、发现自己，得到进步，而绝非打倒自己，一蹶不振。通过召开《她爱她家》的主题班会，使学生在家中的表现发生了明显的变化，他们开始尽力为父母做一点事，家长们高兴地说：“孩子真的长大了，懂事了。”最让人感动的是去年有一老教师家发生火灾，在班会上召开了以“伸出你的手、温暖一家人”为主题的班会，号召同学们捐款，霎时间教室沸腾了，短短的几分钟里捐款就达100余元，要知道她们这里的孩子一周除了家长给的车费外没有属于自己的多余零花钱，几天后她才知道有相当一部分同学为了这份爱心辛苦了自己的腿。……如此种种，不胜枚举。学生评价她的主题班会，是最好的心理课，是人生成长的最好舞台。
善于做后进生的转化工作
在学生管理方面，李红梅老师把班主任的工作大致可分为三个方面；1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、后进生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。首先深入调查摸底，搞清他们之所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时加强对后进生的心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。担任班主任63班里有几个学习懈怠的学生，上课睡觉、自己不学习还带动其他同学一起打游戏，不仅影响到自己的学业更加影响到其他同学的学业。她没有用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对她产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位调皮同学的进步，整个班级也都进步了。这一学年里又荣获了先进班集体的荣誉称号。做好联系班级和任课老师的纽带 
做学生和家长的朋友
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为学生的朋友。在多年的班主任工作中，她与许多学生家长打过交道，利用电话和家长沟通，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里的气有多少，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，却是用商量的语气向他们解释，与他们交谈，她了解学生在家情况，家长了解孩子在学校情况，商量教育孩子的最佳办法，实现双管双教。在做班主任工作时，她从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生学习积极性的目的。她任教的66班，有一个叫王某某的男同学，平时调皮捣蛋，她耐住性子多次找他谈话并进行家访，经过一个学期的教导，后来他像变了一个人似的，学习上进了，思想也好起来，不但不再欺侮小同学，还主动帮助一些需要帮助的人，成为一位品学兼优的好学生。在这个成功的例子之后，她坚持对学生进行家访，她几乎走遍了每一个学生的家庭，取得每一位家长的联系，创建一个共同教育学生的平台。经过努力，在白云中学担任班主任的班级63班、66班、69班多次被评为“优秀班集体”、“文明班”，63班的陈桃叶同学在2012年被评为县“文明美德之星”，她也因此年年被评为“优秀班主任”，2013年还被评为“儒林镇优秀班主任”，2015年与2017年均被评为县优秀班主任。
热心公益事业关爱留学儿童
李红梅老师自参加工作以来一直关心着农村学校的贫困学子，2015年加入了城步苗族自治县大邵公益志愿者联合会，一晃也已在这个平凡而又不平凡的“岗位”上做了2年多。从一名普通的志愿者到办公室主任，一路走过了很多，学到了很多，感悟到了很多，同时更感受到了“她奉献，她快乐”。
  “倾一腔热血，铸不朽师魂”，这就是她——一个普通教师的真实写照。她用实际行动为培养学生，为教育教学工作，她付出了自己的心血。 审核人：戴方财 |
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